,꼬리잡기 등 10개의 민속놀이올림픽 진행한다.
지급할 상품
90분
스피드 퀴즈!
전통생활유물과 민속놀이종류의 사진을 보고 가장 많이 맞춘 조가 승리한다.
조별팻말, 학습내용사진
20분
문화유산 지킴이 보고서 작성
오늘 학습내용과 느낀 점에 대한 보고서를 작성한다.
보고서, 펜
10분
역사문화체험학습을 통해 우리 역사, 문화유산의 가치와 의미를 바로 알게 함
우리 역사와 문화유산을 지속적으로 보존하고 계승해야 할 주체임을 자각하고, 의식적이고 실천적인 노력을 기울일 수 있도록 함
역사와 문화유산에 대한 스토리텔링을 발굴하고 활용하여 역사교육을 통한 확산적 사고
있다. 이러한 여가공간의 중요성에 영향을 민친 요인으로는 자유시간의 증가, 경제수준 상승에 따른 소득증가, 교육수준 향상에 따른 여가경험의 다양화, 교통수단 발달에 따른 이동성 증가, 여가에 대한 긍정적인 가치관 확산 등을 들 수 있다.
이러한 경향은 경제성장에 따른 소득 증대로 풍요
프로그램개발이란 프로그램 기획, 프로그램 설계, 프로그램 마케팅, 프로그램 실행, 프로그램평가를 포함하는 개념이다.
·절차적 측면: 절차적 측면에서 프로그램개발이란 프로그램을 체계적이고 과학적으로 개발하기 위해 프로그램개발 전문가가 행하는 모든 활동의 절차 및 단계로 규정되는
평생교육체계의 일부로서 가정 및 사회 교육기관과 유기적으로 통합되어 교육 기능을 수행하는 연계체제로서의 새로운 기능과 의미를 부여받게 된다고 할 수 있다
그러므로 학교 중심의 평생교육이라 함은 학교의 인적 자원과 물적 자원을 직접적으로 프로그램에 활용하거나 학교가 주최가 되어 지
교육 투자 감소, 레저스포츠 중심으로 이루어지는 체육인구의 이동, 태권도가 갖는 사회적 이미지와 가치 하향추세도 한 몫 했다.
그리고 스포츠로서 태권도 프로그램의 질이 태권도 수련생의 욕구를 따르지 못해 스포츠로서 태권도가 차지하는 대중화 및 보편화 현상이 점차 그 위치를 상실해 가는
체험활동을 통해 미래지향적인 교육을 배우고, 자기 주도적 학습능력을 습득하게 된다.
또 이곳은 경주 지역사회를 위한 특별한 평생교육기관으로 유아기에서부터 박물관을 즐기고 문화예술을 비롯한 다양한 주제에 대한 관심을 확대할 수 있도록 발달에 적합한 우수 선진 전시와 교육프로그램을